Участвовать в проведении санитарно-просветительной работы среди больных. Соблюдение морально-правовых норм профессионального общения. Руководить работой по разработке и реализации мероприятий по ее снижению. Общая часть Основными задачами врача-уролога является оказание специали- зированной лечебно-профилактической и консультативной помощи на- селению, проживающему в районе деятельности поликлиники, а также рабочим и служащим план работы по информатизации школы прикрепленных предприятий. Заведующему подчиняется средний медицинский персонал отделе- ния профилактики.

Повышать свою квалификацию как в области клинических дис- циплин, так и по организации здравоохранения. Проводить организационные мероприятия по повышению уровня знаний врачебного и среднего медперсонала учреждения в вопросах ранней диагностики онко-заболеваний. Знакомить поступающих на лечение больных с правилами внут- реннего распорядка и правилами поведения во время приема план работы по информатизации школы процеду- ры. Проводить амбулаторный прием по графику, утвержденному ад- министрацией поликлиники, регулируя поток посетителей путем раци- онального распределения повторных больных. Рационально использовать рентгеновские пленки. Обеспечивать участие всех врачей отделения в общеполикли- нических врачебных конференциях, медицинских сестер - в общепо- ликлинических конференциях медсестер. В своей работе врач-ревматолог руководствуется указаниями к распоряжениями муниципальных органов здравоохранения, настоящей должностной инструкцией, а также методическими рекомендациями по улучшению медицинской помощи больным ревматологического профиля.

Проводить мероприятия по повышению квалификации врачебно- го и среднего медицинского персонала учреждения по вопросам ока- зания неотложной помощи больным с острыми заболеваниями глаз. В своей работе медицинская сестра руководствуется настоящей должностной инструкцией и правилами внутреннего трудового распо- рядка поликлиники. Следить за своевременным получением результатов исследова- план работы по информатизации школы ний и расклеивать их в медицинские карты амбулаторных больных.